针对托(tuo)育服务(wu)供给(gei)不足的现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要进(jin)一步挖掘托育服务(wu)资源。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设(she),鼓(gu)励有条件的(de)幼儿园向下延伸(shen)开设托(tuo)班,依托社区(qu)资(zi)源(yuan)发展半日(ri)制、计时(shi)托(tuo)、临时托(tuo)等灵活(huo)多(duo)样的(de)托育方式,为(wei)群(qun)众提供“家(jia)门口”的服务。
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